注意缺陷多动障碍（ADHD），俗称多动症，是一种起病于儿童时期，以与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的神经发育障碍。
多动症多于学龄前起病，慢性病程，有70%的患儿症状持续到青春期，30%~50%持续到成年期。
多动症常被误解为字面意思上的“多动”，其全称实为“注意缺陷多动障碍”，是一种常见的发育障碍。
好动的孩子不一定是多动症。多动症患儿和顽皮好动孩子的最大区别在于：顽皮孩子行动常有一定的目的性，并有计划和安排能够根据不同场合约束和调整自己的行为；而多动症患儿则不分场合，经常在不合适的场跑来跑去或爬上爬下。
多动症也可引起其他问题：学习困难、品行障碍、社交问题、情绪问题、感知觉功能异常。
不好动的孩子也可能是多动症。多动症的三大核心症状为多动、冲动，可以同时存在也可以单独发生，因此可以分为三种亚型：混合型、注意缺陷型和多动冲动型。
注意缺陷型并没有明显的活动过多表现，有些看上去甚至很安静，但容易走神，做事拖拉，粗心马虎，丢三落四，做事缺乏组织计划性和条理性，常常影响到学习成绩。
多动症患儿的注意缺陷是指“主动注意缺陷”，而看电视、玩电子游戏则为“被动注意”，是屏幕在吸引孩子的注意力，并不能说明孩子的注意力很集中。
根据孩子不同的年龄段，与同龄孩子进行比较，一个孩子能在陌生的地方拿别人的东西，难以控制自己行为，家长需要引起注意。从外在的表现看，孩子的情况有多动症的可能，家长可以带孩子去医院进行评估。
多动症的病因较为复杂，通常认为是多种因素共同作用的结果。主要包含遗传因素、生物因素、社会因素、心理因素和其他因素。发育损害或延迟、家庭遗传因素、神经生化异常（中枢神经递质活动异常）、脑功能异常、心理社会因素。
需要治疗。部分家长认为多动症的孩子仅仅是调皮、贪玩，认为不需要治疗，这种观念是非常错误的。如果不治疗，多动症会对儿童的现在和将来可能会产生多种负面影响。因此，及时、正规地治疗多动症非常重要。
目前，治疗方法大致采用物理治疗、中西医结合治疗、心理治疗和康复训练。同时，多动症的治疗需要个体化，也就是说，根据患者的情况不同，治疗方案也有所不同。
多动症是一种常见的儿童发育行为疾病，一旦孩子患病一定要尽早到正规专业医院接受治疗，根据病情的轻重程度和及时的治疗，孩子是可以得到较好的改善的，越早治疗越好。
没有年龄限制，家长在发现的第一时间就应该带孩子去治疗。
治疗阶段，家长要尽量创造良好的家庭治疗氛围、克服不良的家庭教养方法（避免对孩子简单粗暴、不讲道理以及保护过度、溺爱无边）、帮助孩子避免过度兴奋、激动与过度疲劳。
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